علم النفس التربوي يشجع على استخدام الأنشطة التي تحفز الإبداع، مثل الأنشطة الفنية والمشروعات الجماعية، بالإضافة إلى توفير بيئة تعليمية مفتوحة تدعم التجريب والتفكير خارج الصندوق.كما يشمل علم �

مشكلة التقييم: تقييم العملية التعليمية والإنجازات المُحقّقة ومعرفة فاعلية العملية التعليمية، وما إذا كانت تسير بالاتجاه الصحيح أم تواجه مشكلةٍ ما.يقدم علم النفس التربوي المساعدة الضرورية لح

تأسس بدايةً على يد عالم النفس مارتن سيليجمان الذي جعله محور رئاسته للجمعية الأمريكية لعلم النفس وألهم الآخرين للمساهمة في هذا المجال المتزايد دراسةً.المهارات الشخصية وتطوير الذات: تحسين مهار

عن سارة قاسمسارة قاسم هي غالبًا خريجة تشريع في كلية الشارقة مع رؤية واضحة: كل شخص إنجاز عظيم يشرع بـ خطوة واحدة. تؤمن أن السعي وراء الأثر الإيجابي قد يكون الطريق الحقيقي نحو النتائج الجيدة، وأن

عن سارة قاسمسارة قاسم يمكن أن تكون خريجة قانون من كلية الشارقة مع رؤية واضحة: كل فردٍ إنجاز جيد يبدأ بـ خطوة فردية. تؤمن بأن السعي وراء الأثر الجيد سوف يكون المسار الدقيق نحو النتائج، والذي التم